Духовное просвещение Богословское образование Воцерковление

«Не спеши языком...»

Дорогие братья и сестры, учимся говорить, соблюдая требование грамматической правильности. Для нас это очень важно, ведь миссионер профессия риторическая. Не так ли?

О том, что...

Об экспансии предлога «О» в современной речевой практике говорили и писали много. Наиболее интересными и убедительными, на мой взгляд, являются статьи «Дело о предлоге О, или Опасные связи» и  «Мерзка экспансия предлога “О”. Пойми об этом!».

Суть проблемы состоит в том, что многие наши соотечественники в нарушение грамматической нормы говорят «пойми об этом», «оспаривать о том» и строят предложения с придаточным изъяснительным вот так: 

1) *А потом, в девяностом году <...> началась такая какая-то активная деятельность о том, что будем праздновать семьсотпятидесятилетие Невской битвы (Д/ф из цикла «Письма из провинции», т/к «Культура», 2009; «Национальный корпус русского языка»);

2) * Потому что «СПС» подвело  о том, что сказал лидер «СПС», что мы хотели со всеми договориться – в итоге не договорились ни с кем  (Заседание клуба «Новые правые». Интернет, 2004; «Национальный корпус русского языка»);

3) * Он там образно достаточно выразился о том, что его жизнь напоминала путь, железную дорогу, и сам он – поезд, который оказался где-то на запасном пути, и вот встреча вот со мной помогла ему очиститься и обрести надежду (Д/ф из цикла «Письма из провинции», т/к «Культура», 2009; «Национальный корпус русского языка»).

Нельзя, не нарушая грамматическую норму, сказать «деятельность о том, что…», «подвело о том, что…», «выразился о том, что…»,  «утверждают о том, что...» . Как же правильно?

Первое предложение можно исправить так:
– А потом, в девяностом году <...> началась активная деятельность, направленная на подготовку к празднованию семисотпятидесятилетия Невской битвы. Или: А потом, в девяностом году <...> началась активная деятельность, связанная с празднованием семисотпятидесятилетия Невской битвы.

Второе – так:
– Потому что «СПС» подвело  то, что сказал лидер «СПС»…

Третье предложение – так:
– Он там образно выразился, сказав о том, что его жизнь напоминала путь, железную дорогу, и сам он – поезд… Или: Он там образно сказал о том, что его жизнь напоминала путь, железную дорогу, и сам он – поезд…

Такие ошибки допускают не только так называемые «просторечники», но и представители риторических профессий, люди, речевая культура которых должна быть на высоте, – журналисты, чиновники, политические деятели. Приведу примеры:

–  *Нет доказательства о том, что человек получил после подписания некого соглашения взятку (Е. Альбац. «Полный Альбац», «Эхо Москвы» 05.08.2013). Правильно: Нет доказательства тому, что …;

–  *Эрдоган <…> газом залил весь центр Стамбула <…> И я сейчас не согласен с Ильей о том, что он говорит, что протест затухает (Аркадий Бабченко. «Полный Альбац», «Эхо Москвы» 17.06.2013). Правильно: ... не согласен с тем, что …;

–  *Если здесь эксплуатировать национальную карту, тем более карту самого крупного народа, такого как русские, о том, что все его там вокруг какие-то инородцы обижают и так далее <…> то это мина замедленного действия, которая может взорвать страну (Сергей Митрохин. «Разбор полета», «Эхо Москвы» 05.08.2013). Правильно: ... эксплуатировать национальную карту и говорить о том, что … ;

–  *Разделяете ли вы опасения господина Лимонова о том, что вот эти вновь создаваемые фильтрационные лагеря в дальнейшем будут использоваться для посадки в них оппозиционеров? (Татьяна Фельгенгауэр. «Особое мнение», «Эхо Москвы» 05.08.2013). Правильно:  ... опасения по поводу того, что …;

–  *Еще одна новость <...> очередная инициатива депутата Елены Мизулиной о том, что нужно разработать законопроект, который как-то бы регулировал нецензурную брань в российском Интернете (Ольга Бычкова. «Особое мнение», «Эхо Москвы» 26.07.2013). Правильно:инициатива, согласно которой

Прислушаемся к совету специалиста: «форма О ТОМ  недопустима при глаголах возмущаться, восхищаться, доказывать, досадовать, жаловаться, интересоваться, называть, настаивать, обдумывать, обещать, оспаривать, отмечать, поделиться, подтверждать, подчеркивать, понимать, постановить, предполагать, признать, сетовать, убеждаться, удивляться, указывать»1. И – добавим мы – при глаголах и существительных выражаться, подводить, поделиться, доказательство, опасения, инициатива, деятельность и мн. др.

Полный список слов, которые не могут управлять формой О ТОМ, составить невозможно, как невозможно и перечислить с точностью до единицы все слова, при которых оборот с О ТОМ возможен. Можно лишь дать такой совет: «С предлогом О в сочетании со следующей за ним формой предложного падежа в современном русском языке употребляются чаще всего глаголы трех групп:

1) обозначающие процесс познания, постижения действительности разными способами и канал получения информации: вспоминать, догадываться, допытываться, думать, подозревать, помнить, размышлять, расспрашивать, слышать, справляться, спрашивать, узнавать и др.;

2) обозначающие процесс речи, говорения: беседовать, говорить, дискутировать, докладывать, заявлять, извещать, информировать, напоминать, осведомляться, предупреждать, рассказывать, рассуждать, сообщать, спорить, твердить, уведомлять, умолять и др.;

3) обозначающие эмоциональную реакцию на определенное явление: беспокоиться, грустить, заботиться, мечтать, сожалеть, тревожиться»2.

Русисты говорят об экспансии предлога «О». Экспансия – это распространение какого-то явления за первоначальные пределы,  образно говоря, – это «захват чужих территорий». Он возможен только при нашем попустительстве – речевой небрежности, неумении (или нежелании) задумываться не только над тем ЧТО мы говорим, но и над тем, КАК мы это делаем. 

Н.А. Дьячкова

Читать другие статьи из этой рубрики:

 Достаточно  ровно (о "модных" словах)

 В том числе и среди прочего (о неправильном употреблении союза "в том числе")

 "Уж сколько раз твердили миру..." (о деепричастном обороте)

 "Яд аспидов на губах их" (о речевой агрессии)

 ТрАкторы или тракторА? (выясняем, можно ли говорить «редакторА» и «кондукторА»)

 Более глупее (об ошибках при образовании степени сравнения прилагательного / наречия)

Как бы ни и как бы не (о неправильном написании уступительного союза "как бы ни")

Нежели чем ( об употреблении союзов "нежели" и "чем" в качестве одного союза)

_________________________

1Байдуж Л.  Дело о предлоге О, или Опасные связи. [Электронный ресурс] URL:  http://www.t-i.ru/article/6008/ 
2 Там же.   

 

20.06.2017

Приглашаем получить  богословское образование и найти друзей!
Начала работу Приемная комиссия.

16.06.2017


Как прекрасная мозаика состоит из множества мельчайших деталей, так из мудрых мыслей складывается цельная картина духовной жизни… В издательстве Александро-Невского Ново-Тихвинского женского монастыря вышла новая книга духовника обители схиархимандрита Авраама с поучениями из его бесед и проповедей.

13.06.2017


Беседа игумении Домники 

Мы часто обращаемся к Богу в своих молитвах: просим одного, другого, случается, что получаем и… забываем об этом. Как забываем и том, что вся эта жизнь, земля, воздух, которым мы дышим, солнце, деревья, ручейки, радуга – все это чудесные и удивительные дары Божии.

13.06.2017

 
В Свердловской области есть монастырь, куда за причастием и общением сбегаются почти все окрестные дети, даже непростые подростки. Монахи помогают деревням и школам выжить и вместе ставят спектакль по «Солярису». Автор педагогического чуда, отец Петр — игумен монастыря со строгим и мистичным «афонским уставом» в Верхотурье.

08.06.2017

7 июня 2017 года в Миссионерском институте состоялась защита выпускных квалификационных работ. Свои научные сочинения защищали 13 выпускников вечернего и заочного отделений.

08.06.2017

6 июня 2017 года состоялось вручение свидетельств об окончании двухгодичных Миссионерских курсов, действующих при Миссионерском институте. Выпускники в течение двух лет изучали такие дисциплины, как Догматическое богословие, Священное Писание Ветхого и Нового Завета, Историю нехристианских религий, Историю Русской Православной Церкви и многие другие. Особое место в учебном плане было уделено Миссиологии. Слушатели знакомились с историей православного миссионерства, изучали принципы миссионерской деятельности. 

07.06.2017


Дорогие абитуриенты!
Здесь вы можете задать свои вопросы.

01.06.2017

В Миссионерском институте 30.05.2017 года состоялся очередной учебно-методический семинар библиотекарей приходских библиотек, в котором приняли участие 20 человек. 

Семинар был посвящен Дню славянской письменности и культуры. Участники встречи прослушали доклад проректора по учебной работе Екатеринбургской духовной семинарии протоирея Петра Мангилева о создателях славянской книжности. 

30.05.2017


Традиционный детский ­­Крестный ход в честь­ ­окончания учебного ­го­да состоится в Екатер­инбурге 1 июня 20­17 г­ода. В этом году­ он пройдет под деви­зом «В­ерим. Действуем», как­ и «большой» Пасхальный крестный ­ход, собр­авший в ден­ь Воскресения Христо­ва 10 000 у­частников­.

29.05.2017


28 мая 2017 года коллектив Миссионерского института совершил Крестный ход от храма в честь иконы Божией Матери Владимирской до Ганиной ямы. В крестном ходе участвовали 90 человек, в основном, это были студенты Миссионерского института и слушатели Миссионерских курсов, действующих при институте.


Архив новостей
 г.Екатеринбург тел. 269-30-36